Ինչպե՞ս կանգ առնել ավտոպիլոտի վրա ապրելուց և սկսել ապրել ձեր ճշմարտությունը

14 Որովհետև այն նման կլինի մի մարդու, ով գնում է ճանապարհորդելու, կանչում է իր ծառաներին և վստահում իր ունեցվածքը նրանց վրա: 15 Նա հինգ տաղանդ տվեց մեկին, ևս երկուսին, մյուսին ՝ կախված իր ունակություններից: Հետո նա գնաց: Նրանք, ովքեր ստացան հինգ տաղանդը, գնացին և անմիջապես առևտուր արեցին նրանց հետ և ևս հինգ տաղանդ արեցին: 17 Այսպիսով, նույնիսկ երկու տաղանդ ունեցող մեկը ևս երկու տաղանդ ստեղծեց: 18 Բայց նա, ով ստացավ տաղանդը, գնաց ու փորեց գետինը և թաքցրեց իր տիրոջ փողերը: »

ESV Matthew 25: 14-18

Ես հեշտությամբ կարող եմ հիշել այն բազմաթիվ անգամները, որոնք իմ պատանեկության տարիներին լսում էի տաղանդի առակը: Կարդացեք եկեղեցու կիրակնօրյա դպրոցի ուսուցիչը կամ պաշտամունքի առաջնորդը, որը ուսուցիչը նշանակել է իմ միջնակարգ դպրոցի առավոտյան երկրպագության ընթացքում, նախքան դպրոցը սկսելը: Ամեն անգամ ինձ հիշեցնում էին, որ օգտագործում էին այն տաղանդները, որոնք ինձ էին նվիրվում: Օգտագործեք այն: Բազմապատկիր այն: Լավ արա նրանց հետ: Ազդեցություն թողեք: Մի եղիր այն տղայի հետ, ով փոս փորեց իր հարստությունը թաքցնելու համար: Օգտագործեք ձեզ համար օրհնված նվերները ուրիշների օգտի և օգտի համար, մինչ դուք այստեղ եք Երկրի վրա: Այս երիտասարդ տարիքում ես ուզում էի լինել այս «լավ և հավատարիմ ծառան»: Մեծանալով իմ ամբողջ ներուժը:

Բայց տարիների ընթացքում կտրուկ նվազել է այն թիվը, որը ես կարդացել կամ լսել եմ այս առակը: Ժամանակի ընթացքում ես դադարեցի հավատարիմ մնալ այն փոքրիկին, որին ինձ օրհնեցին և սկսեցի ծուլանալ իմ տաղանդներով: 18-ից հետո իմ տարիները բնութագրվեցին գրադարանում ուշ երեկոներով, առավոտյան դասընթացներով, սեմինարներով, պրակտիկայով, սոցիալական գործունեությամբ և այլն: Everythingանկալի աստիճանի որոնման և ուսանողական կյանքից սահուն անցում կատարելու ամեն ինչ աշխատանքային աշխարհի պատերազմական խրամատներում: Բոլոր տաղանդներն ու բաները, որից ես վայելում էի, հետին պլան մղվեցին: «Ես կընտրեմ դրանք, հենց որ ես լավ աշխատանք գտնեմ և ավելի կայուն եմ», - ասացի ես: Դա երբեք իրականում տեղի չի ունեցել: Ես սկսեցի քնել նրանց վրա, մինչև ինձ տարօրինակ զգացի ... տարօրինակ ... ոչ ես: Եվ դա բոլորովին էլ լավ չզգաց: Իմ այս քնած կողմը թերսնված էր ... նա մահացավ և խնդրեց կերակրել, կերակրել և կյանքի կոչել:

Համոզված եմ, որ մեր ամբողջ կյանքում կան բաներ, որոնք մենք բնականաբար անում ենք և հաճույք ենք ստանում, բայց մենք դրանք մի կողմ ենք թողնում և փոխարենը որոշեցինք հետապնդել ընդհանուր նպատակները, որոնք հասնում են մարդկանց մեծամասնությանը: լավ ավարտական ​​աշխատանք, լավ աշխատանք, կայուն ապրուստի միջոց և այն ցանկը, որը կարող է շարունակվել մղոններով: Ի վերջո, մենք համոզված չենք, թե ինչպես վերադառնալ մանկության մեր ամենահին, ամենաուժեղ և փորձարարական ինքնին: Կամ մենք պարզապես հիասթափված ենք և ձանձրանում ենք ձեր սեփական կյանքից և այլևս նախանձախնդրություն և շարժառիթ չենք ունենում հետապնդել ինքներս մեզ այն մասը, որը երկրորդ բնույթ է կրում: Կամ գուցե մենք պատկերացում չունեն, թե որոնք են մեր բնական կարողությունները: Ինչպիսին էլ լինի ձեր անձնական պատմությունը ձեր աշխարհում, ես վստահ եմ, որ կստանաք այնտեղ, որտեղից ես եմ գալիս:

Որպեսզի իմ կյանքը դադարի և թրթռալով տանեմ, ես որոշ բաներ արեցի, որպեսզի արթնացնեմ իմ կյանքի մեռած, չոր և ստերիլ տարածքները, և ես ուզում էի դրանք կիսել ձեզ հետ: Ելնելով այն տեխնիկայից, որոնք ես վերամիավորում էի ինձ ճշմարտության հետ, հուսով եմ, որ դուք նաև կսովորեք գտնել ձեր առավել բնօրինակ, առավել վավերական ինքնուրույն ճանապարհը:

Հարցեր, որոնք պետք է ուղղվեն ձեր հայտնագործությունների ընթացքում

Հիմա մենք գալիս ենք հիմունքների: Ինչն է հստակ տաղանդ: Շատերը կունենան իրենց բնորոշումները, թե որն է տաղանդը: Այնուամենայնիվ, ես հավատում եմ, որ տաղանդը մարդու բնական կարողությունն է կամ կարողությունը: Մի բան, որը բնական է և հեշտ ձեզ համար: Մի բան, որը չի պահանջում մեծ ջանք և սովորում: Օրինակ ՝ այսքան բաներում կարող ես բնական լինել: Գրելը, արվեստը, լուսանկարչությունը, համակարգիչները, երգելը, դասավանդելը, կատակներ ասելը, աթլետիկան, օտար լեզուները, երաժշտությունը և այլն և այլն: և այլն: Անկախ նրանից, որ ձեզ շնորհում են մեկ տաղանդ, թե շատ տաղանդներ, դրանց գոյությունը իմանալը ամեն ինչի կարևորագույն առաջին քայլն է Ձեր կյանքը: Այսպիսով ...

Ի՞նչն էիր սիրում երեխա:

Կարո՞ղ եք հիշել ձեր մանկության ամենահիասքանչ պահերը: Ի՞նչն էր այս պահերն այդքան անմոռանալի դարձնում: Ինչ արեցիր Միգուցե կատակում եք կատակում, որպեսզի ձեր ընկերներն ու ընտանիքը շունչ քաշեն: Միգուցե լավն եք եղել, որ հագնեք ձեր տիկնիկները և մազերը տարբեր ոճերով վարեք: Գուցե դուք դպրոցում մի փոքր կողմնակից լինեիք դպրոցում: Գուցե դուք գրել եք բանաստեղծություններ և պատմություններ: Միգուցե նկարել եք նկարներ, որոնք հպարտորեն նվիրել եք ծնողներին, որ պատին կախված լինեն: Երևի թե երբ երաժշտություն կար, այլ ճանապարհ չէր մնում, քան քայլ անել: Գուցե դուք սիրել եք երգել կամ երաժշտություն նվագել բոլորի համար, ովքեր կլսեն:

Ամենայն հավանականությամբ, այն երիտասարդական գործունեությունը, որը դուք վայելել եք ձեր երիտասարդության մեջ, շարունակում են մնալ ձեր ԴՆԹ-ի այսօր: Մտածեք մեկ կամ երկու գործողությունների մասին, որոնք դուք սիրում եք որպես երեխա և նրանց տեղն այսօր դարձրեք ձեր կյանքում: Թող ձեր մեծահասակ, հասուն, պատասխանատու և լուրջ ինքնուրույն խաղան օրվա մի քանի ժամ: Գրելը Նկարչություն Երգում Պարել: Ինչ էլ որ լինի, եթե վերսկսեք ձեր մանկության սերը, ոչ միայն կդառնաք ավելի երջանիկ և առհասարակ ավելի դրական: Դուք նաև ավելի ստեղծագործ և արդյունավետ կլինեք ձեր կյանքի մնացած բոլոր ոլորտներում:

Երբ մտածում էի այն մասին, թե ինչ եմ սիրում երեխա անել, ես առանց կասկածի գիտեի, որ սիրում եմ գրել: Բառերն իմ կիրքն էին այն ժամանակ և մինչ օրս էլ կան: Հիշեցի նաև կարդալու իմ սերը: Ես իմ հանգիստ թղթապանակները դնում էի հանգստանալու և ավելի քան 7 տարի որպես ուսանող էի ուսումնասիրում էի պահակ, բայց գոնե 1 ժամ գրքի վրա քայլ կատարելու գաղափարը միշտ հուզելու և ոգեշնչելու է ինձ, երբ ես մտածում եմ, որ մի օր սեփական գրքերը հրատարակել եմ . Ես ստիպված էի վերադառնալ դրան: Նույնիսկ որպես երեխա, ես շատ էի հետաքրքրում անձնական զարգացումով ՝ առանց նույնիսկ գիտակցելու: Հետադարձ հայացքով ես գտնում եմ, որ հայրս այդ սերը անձնական զարգացման մեջ ունեցել է 13 տարեկանում, երբ նա ինձ գնել է իմ առաջին զարգացման գիրքը `« Բարձր արդյունավետ պատանիների 7 սովորությունները »: Հիմա ես ծիծաղում եմ այսօր `հզորացման և անձնական զարգացման մարզիչ դառնալու իմ իրականության վրա:

Ինչպե՞ս են մարդիկ փնտրում ձեր օգնությունը:

Դուք այն անձնավորությունն եք, որ ձեր ընկերներն ու ընտանիքը հասնում են այն ժամանակ, երբ նրանց դրդում է պետք: Խորհրդատվություն Լսողական ականջ: Համեղ տնական կերակուր: Միջոցառման հյուրընկալո՞ւմ եք: Երգչուհի՞ համերգին: Proofreader- ը կամ խմբագիրը: Կոմիկոս, երբ վատ օր ես ունենում: Մակարդակի վրա հիմնված որոշումներ կայացնող:

Սովորաբար, այն, ինչ դուք օգնում եք ուրիշներին, և որի համար գնահատվում կամ գովաբանում եք, դա բնական տաղանդ կամ հմտություն է, որը դուք ընդունում եք որպես ընդունված, քանի որ այն այնքան փոքր է, այնքան ճնշող կամ ձեր ամենամեծ ակտիվներից մեկը չէ:

Դեռ ավելին, ձեր շրջապատողները կարող են ամենալավը պատմել ձեզ, թե ինչ անձնական հատկություններ են նրանք ավելի շատ սիրում ձեր հանդեպ: Հարցրեք նրանց: Նրանք կարող են ձեզ տեսնել ավելի լավ լույսի ներքո, քան ինքներդ եք տեսնում:

Ես հաստատ իմ լավագույն ընկերն էի ամեն ինչի համար, որը կապված էր խմբագրման և սրբագրման հետ: Ես քերականական սխալների համար աչք ունեմ: Ես ամաչում եմ դա ասել, բայց ես շատ սիրված ուրվական էի: Բացի այդ, ես միշտ այնտեղ էի ընտանիքի մերձավոր անդամների կամ ընկերների համար, ովքեր կարիք ունեին ինչ-որ մեկի հետ խոսելու կամ լսելու նրանց:

Ի՞նչ են ասում անհատականության թեստերը ձեր մասին:

Որպես կանոն, անհատականության թեստերը անտեսվում են: Դրանք կարելի է դիտարկել որպես խաբեություն կամ տաբու: Այնուամենայնիվ, այս թեստերը կարող են շատ արդյունավետ լինել `օգնելու ձեզ հասկանալ ինքներդ ձեզ և ինչն է ձեզ ավելի լավ դրդում: Ձեր հավանումների, հավանումների, ուժեղությունների, թույլ կողմերի, վերաբերմունքի և վարվելակերպի գնահատումը կարող է լինել հանելուկի կենտրոնական մաս, որը ապահովում է ձեր անհրաժեշտ հմտությունների անհրաժեշտ անհրաժեշտ պատկերացումը:

Անհատականության այդ թեստերից ամենատարածվածը, որքան ես գիտեմ, «Meyers-Briggs» տիպի ցուցիչն է, որն օգտագործում է Կառլ Յունգի կողմից տարատեսակ հարցեր և հետաքննություններ `մարդկանց անհատականության 16 տեսակներից մեկի դասակարգելու համար: Սկզբից սկսեք այս թեստը:

Ես ISFJ եմ `յուրաքանչյուրի համար, ով հետաքրքրված է:

Ի՞նչն է ձեզ համար հեշտ կամ հաճելի:

Ձեր կյանքում կա՞ն այնպիսի բաներ, որոնց հետ չեք պայքարում: Բաներ, որոնք դուք իսկապես պարզ կամ ակնհայտ եք համարում: Բաներ, որոնցում դու շքեղորեն հաջողակ ես: Օրինակ ՝ ձեր քերականությունը, ուղղագրությունն ու կետադրականությունը ճիշտ են: Դուք խմորի աստվածուհի եք: Կարո՞ղ եք Ադելին վազել իր փողերի համար: Նման վարքագծերը սովորաբար նշում են, որ դուք, բնականաբար, տաղանդավոր եք ինչ-որ բանից:

Մեծ կամ փոքր, դուք պետք է ավելի շատ հնարավորություններ ստեղծեք կատարելու այն գործերը, որոնց համար բնականաբար հաջողության եք հասնում: Այս ուժեղ կողմերն ամրացնում են ձեր ինքնասիրությունը, ինքնավստահությունն ու ինքնահպարտությունը: Ո՞վ այլևս չի ուզում:

Անմիջապես ես հայտնաբերեցի, որ գրելը, սոցիալական միջավայրում գերազանց արտագնա ինտրովերտը, ուրիշների խորը կախվածությունը և իմ կյանքի պլանավորումը / կազմակերպումը բոլոր բաներն են, որոնք ինձ համար հեշտ և հաճելի են:

Մեծն այն է, որ ես այժմ կարող եմ օգտագործել այս պարզ և զվարճալի հմտությունները իմ առօրյա կյանքում ՝ ինձ և ուրիշներին օգնելու համար:

Այսպիսով, եթե դուք խոսում եք փորձառությունից և կարող եք բացահայտել ձեր տաղանդները, ապա ձեզ ավելի շատ կապ եք զգում ինքներդ ձեզ հետ: Ձեր ինքնավստահությունն անցնում է տանիքով: Դուք ավելի մեծ մտադրություն ունեք: Կարող եք նաև վայելել կյանքը ավելի ստեղծագործ, բարձր հաճախականությամբ:

Մի հապաղեք հայտնաբերել ձեր մեջ եղած մասերը, որոնք քնած են եղել: քնել մնացած ամեն ինչի մեջ, որն առաջնային է քո կյանքում: Արթնացեք նրանց: Ժամանակն է, որ ձեր ճշմարտությունը բարձրանա: